1．带孩子去其他小朋友家串门
如今，许多孩子都是家中独生子，没有兄弟姐妹的他们原本就已失去了不少与同龄人一起学习、玩耍的机会。所以，家长要培养孩子热情好客的性格，首先就应鼓励孩子积极与其他小朋友交往，让他们在学习、玩耍的过程中建立深厚的友谊。
在这个过程中，家长可以常带孩子去其他小朋友家串门，让孩子亲自体验别人是怎样热情待客的。时间长了，孩子便会受其影响，在家里有客人来访时，试着用最好的状态去待客。
另外，假如孩子在某个朋友家受到冷落，家长可趁机向孩子说明：那个小朋友的做法是不对的，他对你的态度冷漠，你就会不喜欢他，那么别的小朋友也会不喜欢他。所以，你千万不能像他那样对待客人，否则大家也会讨厌你的。听了这样的话，大多数孩子都会意识到热情待客的人才会受更多人的关心、喜爱与赞赏。
2．在家中开展“热情待客”游戏
家长应该让孩子形成热情待客的习惯，而不是只对自己喜欢的人热情、友善，对不熟悉的人冷漠以对。为此，家长可以经常和孩子转换角色，玩接待客人的游戏，让孩子体验做家庭小主人的感觉。
在这个游戏中，家长可先扮演主人，孩子作为客人，双方模仿热情接待客人的情景。比如，家长可以请孩子在客厅里坐下，为他倒茶、端水果，陪他聊天、看电视等，然后要求孩子礼貌地说“谢谢”。之后，孩子知道了该怎样热情待客，家长就能与其互换角色，即孩子扮演主人，家长当客人。
3．不要批判孩子的“过度热情”
6岁的小可是个热情大方的小男孩，每次家里来客人，他都竭尽所能逗客人开心。但有时，他也会表现得过度热情，行为有点失分寸。
一个周末，小可的大表姐来他家做客，小可兴奋极了，一直缠着她玩儿。午睡后，小可发现表姐在看书，就又拉着她要玩儿，还把自己最爱吃的糖果使劲往表姐嘴里塞。表姐说：
“我们不能吃这么多糖，不然牙齿会坏掉的，以后就没办法再咬东西了。”小可根本不管表姐说什么，仍然不依不饶地让她吃。
这时，小可的妈妈从卧室走出来，看小可表现得过于热情，就蹲到他身边说：“宝贝，你待人热情，妈妈很高兴，姐姐也很开心。但是你想想，假如你正在看自己最喜欢的动画片，这时候姐姐在一旁不停地打扰你，还强迫你吃不爱吃的东西，你会怎么样？”
小可用手摸了摸小脑袋说：“我会生气的！”
“那就对了。现在你再想想，你打扰姐姐看书，又让她吃自己不喜欢的糖果，她会不会不高兴呢？”妈妈问。
妈妈这样一说，小可就明白了，他点点头说：“嗯，会的！那我不打扰姐姐了，一会儿她看完书我们再玩儿。”
对于过度热情的孩子，家长最好不要批评、责骂他，毕竟孩子的出发点是好的，正确的方法应该是让孩子学会适可而止，如引导他换位思考，让他懂得“己所不欲勿施于人”。
细节76：教育孩子有正常的羞耻心
心理学家研究表明，孩子的羞耻心，是他克服各种消极因素，自觉抵制不良言行诱惑的一种精神力量。