饭的时候要满世界地叫她，现在可好，我赶她出去玩吧，没多大会儿她自己就回来了，说没什么好玩的。我心里那个美啊。
转眼女儿上小学了，我对她很有信心，感觉已经把她调教得够好了。事实上也是这样，女儿学习很出色，很听老师的话。高兴之余，我总觉得什么地方不大对劲，一时半会儿又想不起来到底是哪儿不对劲。终于有一天，老师开家长会的时候跟我说了一件事。
老师说，你的女儿虽然聪明，可是非常呆板。比如说上次让孩子们画画，很多孩子都动笔画了，却不见你女儿动笔。
老师过去一问，女儿说：“老师，您还没布置呢，我不知道该画什么啊！”老师说想画什么画什么，自己拿主意就行。女儿却说：“我自己有什么主意啊？”
听了老师的话，回到家我真想拉过女儿打她一顿，后来觉得应该给她个机会，就把她拉过来问：“女儿，1加3等于几？”女儿低着头小声说了个4，然后偷偷地拿小眼睛看我。我说不是5吗？她就说：“是的，是的，是5，妈妈我错了，是5。”当时我那个气啊，女儿怎么变成了这么没主心骨了呢？我正要打她，心里“咯噔”一下：女儿变成这样，不都是我造成的吗？
女孩能听进父母的建议当然是好事，但是过于听话的孩子可能不仅仅在“听取建议”，同时也可能在压抑自己。
怎么分清“听话”与“压抑”的区别呢？如果孩子的“听话”是建立在孩子有话不敢讲，有想法不敢付诸行动，特别在乎大人的脸色的基础上，那就是一种“压抑”了。
但实际上，从十二三岁开始，一直到青春期结束，是孩子生命中的第二个“叛逆期”（第一个在两三岁时）。正常情况下，每个青春期的孩子都会表现出较强烈的叛逆来，不听父母的话，什么事情都要自己来。
她们这样做，只是为了脱离对父母及重要亲人的依赖，走向独立。以正常的速度走完这个叛逆期之后，她们在18岁左右就形成了一个完整的“自我”，她们逐渐开始了解自己是一个什么样的人，而这也意味着她们终于是一个成年人了。
有了这个“自我”，她们就会有比较强烈的欲望，明白自己想要什么不想要什么，从而不需要监督也能有很强的动机去追求一些人生目标。
然而，那些过于听话的“好孩子”，由于她们的父母控制欲望太强，一直让孩子按照他们的安排来学习和生活，而根本没有给孩子独立的空间，甚至严格抑制孩子的“叛逆”。
这样的话，这些听话的好孩子在青春期就没有一个正常的“叛逆期”，这会造成两个恶果：
一个是叛逆期推迟。有的孩子从小就很听话，从不反抗父母、老师，但是却在成年之后出现了强烈的叛逆心，开始和父母作对。
另外一个就是缺乏生命力。一般来说，太听话的孩子，都有一种通病：缺乏激情。因为她们不管是学习还是做别的事情，都不是发自内心，而是为了满足父母及家人的期待。
事实上，这种刻意的努力，是一种强迫性的努力。但是，她们对于自己努力得来的结果，比如好成绩的奖赏是没有什么热情的，她们的口头禅是“无所谓”，仿佛没有什么能引起她们的兴趣。
所以，亲爱的父母，别再强求你的孩子太听话，允许女孩有不听话的时候，这样培养出来的女孩才是最健康、最快乐的。
079 把握好女孩对父母的依恋
有时候，女孩就像是父母甩不掉的小尾巴，父母到哪儿都跟着。只要有一会儿见不着父母，女儿就会变得焦虑不安，甚至哇哇大哭。
有些父母开始烦恼了：女儿这么黏父母，到底是怎么回事呢？
这有一个例子：
周末的一天，艳艳的妈妈正在厨房烧菜，而艳艳就像条小尾巴似的在妈妈身边蹭来蹭去，妈妈担心不小心伤着她，于是耐心地对艳艳讲：“艳艳，你先出去玩会儿，厨房里很危险的，一会儿妈妈做好饭就陪你，好不好？”
“我不！我要跟妈妈在一起！”艳艳撅着小嘴。
“艳艳乖，你看厨房里这么小，万一妈妈不小心碰着艳艳怎么办？”
“不！我就不！”
无论怎么说，艳艳就是不肯出去玩。
因为在平时，艳艳就跟妈妈特别亲，无论是吃饭、玩耍还是睡觉都要妈妈陪着。一见妈妈不在，她就会到处找，甚至妈妈洗澡时，她也要守在门外，寸步不离。
艳艳刚上幼儿园时，她根本就不愿意离开妈妈，无奈之下，妈妈在幼儿园陪了她整整一周，她才渐渐地肯去幼儿园了。
现在，即使每天去幼儿园，艳艳也对妈妈依依不舍，从幼儿园回家后，她就会寸步不离地守着妈妈。
艳艳的爸爸因为工作忙，平时都是早出晚归，因此，艳艳的吃喝拉撒都是由妈妈操持着，这无意中养成了艳艳特别依恋妈妈的习惯。
女孩在出生后的第一年对她是至关重要的，父母的接纳、喜欢、拥抱、躯体抚慰和精神关注，将促进女孩与父