当学习过程中出现了偏科，就应该花更大的力气来弥补自己的不足；当因为生病等原因无法保证学习时间时，也应该对学习计划进行调整，尽快把落下的科目补上。
那么应该如何引导女孩制订合理的学习计划呢？
我们给大家的建议是：告诉孩子在学习计划中留出机动安排的时间。在每天的学习计划中，应该至少留出半个小时，作为机动安排。主要是用来回顾与复习，把前一段时间学到的知识点串起来，整理成一个系统，以加深印象和更牢固地掌握，把基础打得更扎实。根据各科成绩，合理调整时间安排。学习过程中常常会出现个别科目拖后腿的现象，这时就需要在计划安排上有所侧重，在成绩差的科目上多花一些时间。最好是在不影响正常计划的前提下把机动时间用来查漏补缺，每天至少要解决一个问题。
家长还可以要求女孩每个学期都对学习计划的执行情况做一次总结。学期结束，根据考试成绩，总结一下。原来的学习计划是否得到了很好的执行，有什么具体的问题，在新的学期应该如何调整等。
真正的学习是轻松的，轻松地学习，才不会被学习奴役，轻松地学习才会有快乐，同时，轻松地学习，也会使我们的学习效率更高，学习效果更好。也只有在轻松的状态下学习才能发现学习的乐趣。
家长在督促孩子学习的时候，还要让孩子学会轻松学习的态度，养成轻松学习的习惯。
首先，轻松学习需要劳逸结合，合理安排时间。心理学专家认为，每天要有充足的睡眠时间：初中生为9小时，高中生为8小时。为了更好地学习，每天至少要保证充足的睡眠时间才能有充足的精力，高效率地学习。
一个人的精力如同一根弹簧，你如果在它的弹性限度内拉开它，手一松，就会弹回去，恢复原来的状态。但假如你无限度地拉，超出了弹簧的弹性限度，当你再松手的时候，它就不会再恢复原状了。
如果你睡眠不足，每天“超负荷学习”，就好似超过“弹性限度”，时间长了，必定影响身体健康。同时，大脑由于连续工作时间过长，会疲劳不堪，从而感到学习很累，轻松更无从谈起，学习效率也会大大降低。
我们的大脑每天都处在兴奋和抑制的交替进行状态，即学习时大脑皮层兴奋，随着学习的进行，兴奋逐渐减弱，并出现抑制，这就需要让大脑得到休息。
当你学习感觉到很累的时候，不妨小睡片刻，这样精神就会很好，因为这时睡觉会马上进入梦乡，所以睡眠质量很高，可以马上补足精神，精神补足后，学习效率就会提高，学习也会变得相对轻松起来。
家长可以帮助女孩养成学习中途休息不超过10分钟的习惯，因为超过10分钟，会较难收心。中午时分，如果能小睡一下，下午和晚上都会很有精神。
体育锻炼是休息的最佳方式，这是一种积极的休息方法，对提高学习效率非常有帮助。事实上，只有做到劳逸结合，学习才会变得轻松起来。
其次，轻松学习也要适合自己的个性。在学习中，每个人的个性各有其优势，不必羡慕别人，别人的方法未必适合你。丰富而自由的个性也是一个社会之所以具有丰富创造力的根本原因，没有个性的存在，没有个性表现的自由，就不会有创造力。
最后，轻松学习需要培养自己的记忆力。许多家长认为，人的记忆力是天生的，无法培养。事实上，这种说法是错误的。没有一个女孩在生下来的时候就认识她的妈妈。她之所以能够认识自己的妈妈，是因为妈妈经常和她在一起。因此，人记忆力的好坏不仅仅与遗传因素有关，更重要的是和记忆的条件、记忆的方法有关。
许多父母以为孩子记忆力不佳是资质比较愚钝，其实不然，大多数孩子记忆力差，是因为没有掌握记忆的规律，缺乏正确的记忆方法。只要父母有意识、有目的地加以培养，任何健康的孩子都是能够提高记忆力的，高效的记忆会相应地提高孩子的成绩。
当自己的女儿感觉学习压力大时，告诉她让她自己彻底放松，从学习的压力中走出来。这时，可以听听音乐、做做运动，也可以出去散散步。
051 回答女孩的问题之前让她多思考一会儿
父母可以陪女孩发现问题、探讨问题，但是应由女孩自己解答问题，因为答案是什么不重要，重要的是，让女孩拥有独立思考、判断的能力，她才能享受发现事理的喜悦。
水露4岁时，家门口新订制了一个大鱼缸。
一天午后太阳正斜照着，水露开心地向鱼缸走去。突然，水露指着倒映在地上的彩虹说：“妈妈，你看，亮亮耶！”
这句话讲得有深度一点是说：“怎么会有这种现象？”妈妈也充满疑惑地问她：“真的耶，好奇怪哦，它是怎么来的？”
水露转着她的小脑袋，看了看，然后说：“是太阳公公让它亮亮的！”
妈妈问：“为什么呢？”
水露说：“对呀！太阳公公照到水里面，水再照到地上呀！”虽然水露不