，同学们应该清楚诸葛亮的战略思想是联吴抗曹。但吴国在猇亭（今湖北宜都）战役（即《三国演义》）中讲的‘大意失荆州’‘火烧连营八百里’故事）夺走了荆州全部地区，益州的豪强和南方的夷族统治者也乘机发动叛乱。这时，魏已牢固地控制着全国的中心地区即黄河流域，在政治、经济、军事等方面占有明显的优势；吴控制长江中下游，经济力量也比较雄厚；只有蜀偏安于西南一隅，处于不利地位，所以说‘益州疲弊’。”
“其次诸葛亮为什么向后主提出‘开张圣听’？一为发扬光大先帝遗德，激励振奋忠心为国的臣下士气；二为避免阻塞‘忠谏之路’。‘以光先帝遗德’的‘以’表示目的，可译成‘来’；‘咨臣以当世之事’的‘以’表凭借，可译成‘用’。”
很快一节课就过去，谬老师开始布置课后作业：1、熟读、背诵第1段。2、预习2—5段。布置课后作业后谬老师宣布：“下课。”班长张忠财叫全班同学：“起立。”，同学们齐声说：“老师，再见。”：“同学们，再见。”
谬老师拿起课本、教案准备离开教室，同学们把谬老师叫住，班长张忠财代表同学们向谬老师说：
“谬老师，我们全班同学过去要求不要学习英语，这是我们的错，现在我们全部同学都要求恢复英语课学习。”
“你们这个学期以来，学习的主动性和积极性都很不错，大家的学习成绩也有很大的提高，我们所有的老师都看在眼里，你们想要恢复英语课学习，我想学校会支持的，你们的要求我会向学校领导反映的。”
“谢谢谬老师。”……