欲望\"的训练，不过，家长给孩子存钱罐也是有技巧的。
1.和孩子一起动手做一个存钱罐
市场上有很多儿童存钱罐，做工很精致，价格也高低各不同，不少家长都是给孩子买一个作为礼物送给他，或是让他挑一个。但是，既然是培养孩子的理财意识，我们不妨做的更彻底些，只要孩子喜欢，大可动手，给他做一个充满个性的存钱罐，说不定孩子的存钱动力更足呢。在做存钱罐时，家长最好让孩子也参与进来，充分参考他的意见，让他体会到动手\"制作\"东西的乐趣和成就感，还能强化他\"存钱\"的意识。
2..鼓励孩子把零用钱存起来
在孩子有了存钱罐后，家长应多加鼓励孩子存钱，家长自己的一些零钱也可以存进去，给孩子一个表率，让其明白\"并不是我一个人在存钱，爸爸妈妈也在存钱\"。在鼓励孩子存钱时，家长可以采取以下几个方法：一是当看到孩子的存钱行为时，要不吝表扬之语，让他得到父母对其行为的认可；二是给孩子讲名人存钱的故事，或者身边其他小朋友存钱的事例，让他明白自己可以比他人做的更好；三是在孩子用零花钱买东西时，父母可以建议他合理配置自己的钱，剩下一部分存起来，而不是一下子全部化完。
3.当孩子存到一定数量时给予其奖励
家长可以给孩子说：\"宝贝，当你的存钱罐里的钱到一半时，爸爸给你买喜欢的动画片看\"\"当你的存钱罐存满时，妈妈给你买一身漂亮的新衣服，而且是你自己挑的，好不？\"在这种目标激励下，孩子的存钱欲望会更强。过了一段时间后，当孩子存钱的动力不足时，家长可以适当鼓励他一下，不要忘记当初爸爸妈妈的承诺，你喜欢的漂亮衣服快到手了哦！
4.允许孩子用其中的一部分买自己喜欢的东西
存钱，并不意味着只存不花，那样的话，孩子就会减少存钱的动力。家长可以和孩子商量好，当他存到一定数量后，可以从中取出一部分来花，用这部分钱买喜欢的东西，特别是平时零钱买不了的稍贵些的东西，让孩子在存钱中尝到\"甜头\"，才能鼓励他坚持下去，逐渐形成习惯。
细节61：让孩子做个小小打工者
小莲是个勤快的孩子，经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，爸爸妈妈为了表彰她的行为，就对她说：\"作为鼓励，爸爸妈妈给你点零花钱好了。\"
\"谢谢爸爸妈妈。\"头几次，小莲都感激的收下了爸爸妈妈给的零花钱，不过慢慢的，她就高兴不起来了，撅着嘴对爸爸妈妈说：\"老师说，帮助父母干活是孩子应该做的事情，爸爸妈妈总给我钱，就好像我是寄养在咱们家的工人一样。爸爸妈妈以后还是不要给我零花钱了。\"
爸爸没想到女儿能说出这番话来，高兴的把她抱起来又玩举高游戏，逗得小莲哈哈大笑。玩累了之后，妈妈突然说：\"要不然，小莲你出去找份工作怎么样？\"
\"妈妈，我还是小学生啊。\"小莲吓了一跳，赶紧跑过去搂住爸爸的脖子小声说：\"爸爸，妈妈变成我后妈了。\"
\"别胡说。\"爸爸弹了下她的脑门，然后认真的说道：\"妈妈的意思是，让你走出家门，去帮别人做一些事情，试着自己挣零花钱，这不是很好的‘工作’吗？\"
\"原来是这样啊。\"小莲夸张的松了口气，不过接下来，她又苦恼的说道：\"可是我还是个小孩子，没人愿意请我吧。\"
\"我们可以找熟人帮忙啊。比如说你李阿姨不是自己开了个泥塑工作室吗？我们可以去问问她要不要请你当杂工。\"
\"我最喜欢李阿姨做的泥娃娃了，去她那里帮忙，一定十分有趣。\"小莲拍着手从爸爸身上跳下来，像只小燕子一样，飞快的奔出了家门，边跑边说：\"我现在就去请李阿姨雇佣我当帮手。\"
在家帮爸爸妈妈做些力所能及的家务活来赚钱，毕竟和成年人打工的意义是不太一样的。所以，为了能让孩子更好的体会到\"工作\"的含义，让孩子走出家门，去找一份工作，打一份工，显得尤其重要。
在国外，父母侧重的不是如何教孩子去赚钱供自己花，而是想办法让孩子把挣到的钱存起来，这才是他们鼓励孩子外出\"打工\"的真正目的。
就有一位这样的美国父亲，他不仅鼓励自己的儿子在学习之余外出打工，更为了表扬和肯定儿子的这种行为，对他说：\"儿子，你每挣到1美元，我都会赠送你同等的金钱，存在你的个人账户上，当你长大成人后，我就会结束它。\"
儿子觉得这真是天上掉下了大馅饼，为了能得到父母更多的奖励，儿子很卖力的打工，自己赚的那份工作，一部分也存起来，一部分则花在购买学习用品上。当儿子终于从学校毕业的时候，儿子的账户上已经有1万多美元了。这对于刚刚踏入社会的孩子来说，是很富裕的一笔财富。
同时，因为儿子有着丰富的工作经验，所以毕业之后很轻松的就找到了一份不错