万事顺畅
家和万事兴。——俗语
在漫长的历史长河巾，儒家文化及其塑造的价值观深刻影响到中华民族的性格和心理特征。具体来说，集中表现为“贵和”精神，即追求国家的安定发展，追求家庭的和睦兴隆，家庭是我们成长和活动的重要场所，在与家庭成员沟通的过程中，追求和喈相处显得异常重要，因为家和才能万事兴。
孔子主张仁者“爱人”，孟子则提出“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”的主张。“爱别人的人才能长久地得到别人的爱”，从家庭关系来考虑，就是要求我们能够设身处地为他人着想，追求一种和睦相处的境界。
古代有一位老人养育了五个儿子，但是他们之间经常发生矛盾，这让老人非常担心。有一天，他把儿个孩子叫到眼前，让他们折断一根筷子；结果，每个人都能轻松做到。接着，老人拿起一—捆筷子，让他们折断；结果，没有—个人能够做到。老人语重心长地说：“你们要追求和睦的生活，才能团结起来抵抗外力的干扰，否则一盘散沙艮容易毁掉美好的前程。”
的确，家庭成员之问只有追求和谐相处，才能在其他方面实现兴隆发达；一旦内部争斗不止，就很容易被外部势力利用，或者难以抵挡外力的破坏。万众一心，其力断金，明白这个浅显的道理，我们就要注意培养自己替家人着想、追求和谐的个性，打造其乐融融的生活氛围。
“家和万事兴，家齐国安宁”，幸福生活的实现需要我们重视家庭和谐关系的建立。我国自古就形成了家庭美德建设的“家训”、“治家格言”等训导，我们需要继承和发展这些优秀的传统文化，努力实现夫妻、长幼之间的和谐相处，给予对方更多的尊重、理解和关心。作为家庭成员的一分子，我们要努力使老人得到充分的敬重，使子女得到健康成长，追求和谐的精神和家庭文化。
5．关爱家人，有责任感
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
家庭成员之间的爱是博大而无私的，父母对孩子的疼爱不仅表现在要把对方抚育成人，还要注意培养孩子良好的品格，以及相应的生存能力。当然，在现代社会中这种职责主要由学校承担。但是，我们从“孟母三迁”的故事中可以看到父母处处为孩子着想的良苦用心。
孟子很小的时候就失去了父亲，母亲仉氏想要把孩子培养成人，就想方设法加强对他的训练。开始的时候，他们住在离墓地很近的地方，孟子可以学习丧葬方面的东西；但是盂母认为这不适合孩子居住，就离开了。他们搬到街上离杀猪宰羊场很近的地方，孟子学到了做买卖和屠宰的东西；但是孟母又认为这小适合孩子居住，又把家搬到学官旁边。在这里，官员经常进入文庙行礼跪拜，孟子学会了各种礼节。孟母认为这才是适合孩子居住的地方，于是在这里定居下来。