一个个嘴里还振振有词的。
“这个水我要接回去给奶奶和大娘用，她们年纪大了，腿脚不方便，腰也不好，我要照顾她们！”
一个家用塑料水桶，装满水至少有三十斤。
一个成年人拎起来都不是那么轻松，两个七八岁的小孩就算合力去抬，也相当的吃力。
看着这几个孩子走两步就得停下来喘口气的样子，宋江和罗勇森都忍不住放下自己手里的水桶想要上前帮忙。
孩子能有这份心就很棒了，至于抬水，他们都还太小，就先别做这些超出能力范围的事。
可林泽却拦住他们俩：“别急着帮忙，现在是孩子自己想做，你们就要懂得放手，等他实在完不成，主动向你们求助了，你们再出手。”
“这样就可以培养孩子的独立能力，要么坚持把这桶水抬过去，要么就动脑想想，抬不动怎么办。”
“而不是在孩子都没开始动脑思考呢，身为家长的你们就抢着过去把事情干了。时间长了，会让孩子产生一种潜意识，稍微遇到点困难就停下，等着别人来帮他，自己缺少独立解决事情的能力。”
宋江和罗勇森听了林泽的话没再上前，停在原地静静地看着这几个明明吃力却还要咬牙坚持的孩子。
这时，林小川突然放下他的水桶，大喊一声：“你们等等我！”
然后一溜烟跑了。
再回来的时候，他手里多了几个水桶。
他一边发桶一边指挥：“一整桶水太沉了，我们得要重新分装一下，每个人就拿自己能提得动的量，大家少量多次！”
“好！”
所有孩子回答得整整齐齐，马上拿起新的水桶开始按能力分配。
倒完一个走一个，倒完一个走一个。
就跟流水线工作似的，动作单一，却有条不紊。
宋江忍不住冲林泽感叹：“还得是你儿子，脑子转得快！”
罗勇森：“是啊，换做是我家那傻儿子，他肯定会死犟的把这桶水搬过去以后再减轻重量。”
“凡事都有个过程，能让孩子自己解决的事，咱们大人就不要插手，大人一插手什么事都会变味的。”
林泽说完，提着两桶水往宿舍楼走。
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