。而你要做的，就是关注最终结果是否达到了你设定的预期目标，对不对？”
赵绮梦再次点头。
“那最后，就是这6个重要且紧急的任务。”郭少云指向第一象限，“这是当前压力最大的部分。但它们是不是依然可以参考刚才的逻辑？是否也能进行任务分解？是否有些部分可以授权出去？你是否需要把所有时间都耗在执行细节上，还是应该把更多精力放在确保方向正确、资源到位、风险可控上？”
赵绮梦看着那6个让她寝食难安的项目，尝试用郭少教的方法去思考，忽然觉得压在心口的巨石似乎松动了一些。她长长地吁了一口气，有些茫然地问：“按你的说法……如果这些都分出去了……那我还做什么呢？我岂不是没事干了？”
郭少云闻言笑了起来：“你怎么会没事干呢？你现在做的——分解任务、设定目标、分配资源、指导方向、审核关键成果、培养下属——这些才是你作为总监最核心的工作啊！这比你亲自去做一个ppt、去修改一句广告语、去对接一个媒体重要得多！”
他把赵绮梦带到茶桌边，用更形象的方式解释：“培养员工，说起来不复杂。无非就是四个阶段：第一个阶段，叫‘我说你听’——我告诉你该做什么，为什么做；第二个阶段，叫‘我做你看’——我示范给你看，是怎么做的；第三个阶段，叫‘你说我听’——你告诉我你的理解和计划，我来听，我来纠正；第四个阶段，叫‘你做我看’——你独立去做，我来观察，我来复盘。如果这四个阶段都走通了，这才叫真正‘教人一遍’。当然，如果同一个问题反复教，对方还是屡教不会，那可能就不是培养的问题，而是人岗匹配度的问题，就要考虑调岗或者优化了。”
赵绮梦陷入了沉思，仔细消化着郭少云的每一句话。而一旁的郑璃，此刻却像是发现了宝藏一样，眼睛发亮，拿出随身的小本子开始疯狂记笔记，心里激动地想：“干货！这都是管理学的干货啊！以后给人资做管理培训，我就这么讲！太透彻了！”
过了好一会儿，赵绮梦才缓缓抬起头，眼神比刚才清亮了许多，她看着郭少云，郑重地点了点头：“少云，我觉得……你说得很有道理。是我之前把自己逼得太紧，也没找到正确的方法。我从今天开始，就按照你说的试试看。”
郭少云欣慰地笑了：“这就对了。记住，尽快物色和确认三个二级部门的负责人人选。如果内部暂时没有完全合适的，就启动外部招聘。原则上优先考虑内部提拔和推荐。”
“好的，我明白了。”赵绮梦和郑璃齐声应道，然后起身离开了办公室。
看着她们离开的背影，郭少云长长地呼了一口气，感觉比盯一天资金消耗报告还累。但他心里是开心的。
他美滋滋的想：“为了以后的幸福生活，还是早点教会这傻姑娘怎么当领导比较好……”