头，这是谁写的？难道是其他班的人？
就在这个时候，一个人小声说道：“这个好象是那两个孩子弄的。”
宋老师循着声音看去，便看到了刚才坐在这台计算机旁边不远处的那个同学说着。
他好奇的问道：“你怎么知道？”
那人挠了挠头道：“那个时候我听到旁边在打键盘的声音还看了看，我还以为那两个孩子是您孩子在这玩呢。”
“所以”
后面的话他便没有说了，说到这里宋老师也懂了。
但他现在有些懵，你竟然告诉我这是那两个小屁孩写出来的代码？
别说代码了，加减乘除学好了吗？
不过看着计算机上的代码他一时间又有些不得不去相信，想到这里他便转身又离开了教室。
下一秒，教室内又传来了众人的声音。
“都他妈的别动！该我了！”
“唉唉唉，别插队啊！你们排好队。”
“谁有盘，你们复制一个去别的计算机上弄去。”
“等等，我有盘让我来！”
“”
这年代，没有什么的娱乐项目，这让第一次接触这种游玩体验的众人纷纷好奇着。
再加之操作简单，还有积分排名，这怎能不让一群大学生好奇和争取拿到高的分数。
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