，我也苦啊”。
最后的最后，陈勇终于采集完了病史。
在给胡老师看了过之后，陈勇先给出了自己认为需要给患者开的检查，尤其是涉及病人可能说谎的地方，最好是检查一遍为妙，接着再给出了治疗方案。
胡老师听了，提了些小意见。当然了，他作为带教老师还是要重新审视一遍整个流程的，那自然避免不了重新问诊。这在培养新医生的过程中是避免不了的流程，毕竟不可能永远不让新医生干活吧。
可问题就出现在这，问诊一般人也就半分钟左右，我问你答，很快得。可老太太不是一般人啊。于是乎，没有悬念的，老太太又对着胡老师重新念叨了一遍，陈勇躲在后面笑得直抽抽。
一直到中午，这老太太才依依不舍的回到病房，这一天的活，也算是干完了，陈勇接病人+1，胡老师+n个。