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复杂的关系(3 / 4)

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由于他们这部剧是即拍即播的关系。

在存在大量变动的情况下,剧组的编舞团队对他们的人物关系和剧情进展,进行了非常多的发散性的想象。

其中最具代表性的关系网就是这个"前任系"。当然考虑到年龄差以及时间线上的问题。

两人肯定不可能真的在一起。

编著的设定,是想要借着白真发育期较早的设定,让当初长他七岁的吴世郧,误以为白真是他同学稍小他们一岁的表妹。然后他还在留学前,主动和白真搭讪过。

不过这一切的粉红泡泡,都在对方亮出手上手臂上"小天才手表"的那一刻化为了泡影。

他竟然暗恋上了一个小他们七岁的"小学生"。虽然对方小学六年级的学龄,以及一米六出头的身高怎么看都不像是一个小学生的样子。

但他和小学生表白的事情始终都是不折不扣的事实。这样的消息在一帮损友的传播下,渐渐变得失控。也许一开始的时候了解事情经过的同班同学,都只当这一个非常"有趣"的乌龙。

但这种事传着传着,就渐渐变了味道。

久而久之,他便在学校里被扣上了"恋童癖"的帽子。他开始被同学嘲笑,鄙视。

他解释过但一向喜好看热闹的"同学们"似乎并不在意他的解释。他们更愿意相信那个"大乐子"的存在。

为此男主甚至有想过要不要去拍两张白真的照片,来证实自己的说法。然而那个时候白真却突然因为正式入选体队而转学。只是远远看过白真几眼的吴世郧并不知道她具体的消息。所以在等待了几天没见到人影后,他所有证实的可能性也渐渐石沉大海。这个"谣言"就这样因为他拿不出"证据"而愈演愈烈。他曾举例说明这一代的孩子的个子偏高,但那些人却摇头表示说小学生和中学生在气质上完全就是两个概念。

说对方即便有那个身高他也应该能够在第一时间分辨出对方的年龄。那一刻仿佛他无论做何解释,对方都有能够当场反驳他的"漏洞"可找。后来这个"谣言"甚至传到了老师的耳朵里。他因此被叫到办公室,甚至找到家长。

虽然后来几个因为凑热闹,而见证过名场面的"同班同学"主动帮他在老师面前做了保证。

但对于那些"乐子人"而言,这不过就是老师想要替他这个"好学生"留面子的说辞。

他们开始在私底下讨论,说老师还有学校是为了所谓的"升学"还有"高分"在力保他这个变态。

这些东西给那个时候的他造成了极大的心心理压力。以至于没过多久家境条件还算不错的他,便在与家长商定后出国留学。而且由于先前在学校里受到的嘲讽,他开始变得不愿与人交流,并习惯性的开始不再使用自己的母语。

在家长还有老师的眼里,他的行为或许可以被归类为主动适应环境的表现。但只要他自己知道,那不过就是他不愿回想起过去的自我逃避。在他眼里只要听到那熟悉的语言,便回想起那段整天被陌生人"冷嘲热讽"的日子。

他的母语在这种条件下渐渐变得生疏。

到了后来已经习惯国外生活的他甚至开始无疑是的"避免"着回国。到最后,他这一走便是近十年的光阴。

在国外他不愿意与旁人交流。

在这种偏向于"自闭"的心理状态下,这个曾经的理科生开始将自己的注意力渐渐转移到了一些更能集中"自我意识"的领域。后来他从家长眼中最为"有用"的计算机专业,跨行去到了美术系并于在校期间创办了自己的品牌。

直到后来,他才因为父母的催婚或者说"不交朋友"不谈恋爱"的借口,而被迫以"家族聚会"的理由,带回了国。

而也正是在这一次所谓的"家族聚会"上,他再一次看到了那个记忆中身影。原本被他与那一连串"阴影"一起埋藏的记忆在那一刻,宛如决堤的潮水奔涌而出。

他没有想到那个牵动他命运,甚至在无意识间成为了他人生转折点的女孩儿竟然是他的"姨姥姥"。

最重要的是这一次的家族聚会,竞然还是两边父母,给他们两个安排的相亲!

命运的玩笑让"吴世郧"有些不知所错。

而也正是在这个过程中,他渐渐了解到了女孩儿这些年的过往。原来那个时候她确实,是靠着运动天赋,以及体型上的优势被提前破格招入了体队。

但到了体队后的她虽然有在努力训练。

可是她与前辈们在年龄还有力量上的差距,让初入体队的她非常难以适应。而且几年下来由于他的身高并没有如教练团预期的那样,长成180,190的大高个。

这使得她原本的体型优势也渐渐被磨灭。

她就这样从原本的天才,渐渐"陨落"甚至最后成为了宛如"关系户"一样的失败者。

虽然她后来依旧考上了一个不错的大学,但就像大多数家长们常态性的思维那样。

明明上学的还视恋爱为洪水猛兽但一到大学毕业,就仿佛想要原本被他们捆绑着完全没有恋爱经验和能力的孩子,在第一时间给他们变出一个结婚对象。此时的白真明明不过是刚刚大学毕业的年纪,

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