浏览一遍，看看哪些是重点，然后再将重点部分详细读熟，如此自然能在考场上取得优异的成绩。
做学问强调抓住重点，因为，一旦系统架构能清楚明白了，不但有助于理解和记忆，还能节省阅读时间，念书是如此，作画也是如此。
有个故事是这样的：在画展上有甲、乙两幅画，画的内容同样都是苹果、香蕉、柳丁、葡萄、奇异果这五种颜色不一样的水果，不同的是，甲画上的水果都被集中在画的正中央，而乙画上的五种水果却被分散在画的各处。
当前来观赏画的人被问到柳丁在哪里时，正在欣赏甲画的人总是能够更快地指出柳丁的位置，而且换了不同的人，结果基本都是一样的。
为什么呢？难道站在乙画前面的人都比较笨，反应比较慢吗？
当然不是，这是因为甲画的水果比较集中，自然就比较容易寻找！
对于画家来说，这种让欣赏者可以立即看到重点的位置，被称为“黄金交叉点”。
从绘画中我们可以知道重点的重要性，其实，在听觉上也同样需要有重点地表达！
从历史课本上，我们都知道“八年抗战”是一场极为艰苦的战役。
既然发生战争，当然会对一国的经济有所影响，不过，令人欣慰的是，当时我国的金融仍然可以维持相当水平的稳定度，这是为什么呢？
应邀在大学演讲的孔祥熙先生，曾经就“如何在战争时期稳定金融”这个题目发表演说，只见他一上台，马上说要揭开谜底，台下的学生们莫不屏息凝神地等待。
此时，孔先生突然说：“不行！我不能告诉你们，因为你们会将我的秘诀说出去。”
听到孔先生改变主意，学生们马上发出失望的声音，顽皮的孔先生这才正经地说：“好吧！看在你们将来都要担任地方行政工作的份上，我还是告诉你们好了，我的秘诀只有四个字，四个字……”
此时，全场静得连一根针掉了都能听到，大家专心地等待着孔先生说他的秘诀。
只见他轻咳了一声，然后慢条斯理地说：“这四个字是什么呢？就是‘开……源……节……流’！”
此话一出，全场的人在大笑之余，都报以如雷般的掌声。
§第八节 要认真学习他人好的东西
一个人如果不学无术，将很难有所成就。
世界知名的提琴家马友友在未满6岁时，就在巴黎的“孟森首相”音乐比赛中赢得了首奖，也得到了“音乐神童”的美称，当时他的对手们全都是14岁至22岁的青少年。
但是16岁时的马友友却从茱丽亚音乐学院退学，进入了哈佛大学专门研究起人类学及德国文学。
4年的哈佛生涯让他在人文教育方面受益匪浅，更让他能从哲学、心理学、历史学及人类学等角度去探讨音乐的本质，而不是只会钻研演奏技术。
美国小提琴的泰斗艾萨克·史丹赞扬马友友是“当代的稀世奇才”；《纽约时报》说马友友在音乐界拥有国际级的地位，影响力既深且远。
马友友为了扩展音乐的新境界，还曾经一度中止在全球的演奏计划，远赴非洲去学习布希曼人的音乐，并思索着如何将此应用到古典音乐之中。
除此之外，他还将大提琴运用在个各方面，把它与爵士、民乐、人声口技等相互结合，为古典音乐注入了一股新的活力。
马友友的乐风之中最为人熟稔的特色就是“创新多变”。将古典与爵士音乐相互结合，并用大提琴演奏高难度的帕格尼尼小提琴乐；他还曾尝试改编日本的小调音乐，这种改变也展露出他对东方哲学的独特领悟。
就是因为以前培养了多角度学习的习惯，马友友才拥有了无处不是学习处的开放心胸，这样的人生态度有别于许多只专注于音乐领域的习惯，是很不容易又十分具有前瞻性的。
名声乐家简文秀有一句座右铭：到处留心便是学。
在20年前，若说到学习音乐，大家总觉得那是有钱人家才有的事。偏偏简文秀却出生在一个家境不算好的家庭。
虽然父亲小学没有毕业，母亲也不认得字，小时候的简文秀却不害怕读书，别人若是读五次，那她就非得读上十次不可。也因为这种全力以赴的决心，让简文秀的成绩一直名列前茅，并顺利地考上了师专。
对一般人来说，考上师专就等于赚到一个铁饭碗，一辈子教书也不怕被革职。可是，简文秀学习的热忱并没有因为拿到铁饭碗而消退，反而在工作、成家之后，继续到美国深造。
在美国的日子里，简文秀除了修习艺术课业外，也不忘从生活上学习，就拿英文来说吧，只要她觉得受用，不管何时听到、看到，她都要求自己背下来，就连上街发现广告板上有不懂的字，她也会牢牢记在心里，以便回家马上查字典。
就是因为有着这样一颗热切学习的心，她在学术上才取得了令人称羡的成就。
一个人如果不学无术，将很难有所成就。
从小，