理的柔韧度强行抬起手臂。
手中篮球在空中旋转出一道扭曲的弧线，像是挣扎中的蛇，极不稳定地划过启洲的指尖，最终弹板——入网！
“啪——！”
篮球砸进篮板，再咚地一声落地，滚向一旁。
苏盘则弯着腰，手撑着膝盖，大口喘气。脸色苍白，额头全是细密冷汗，可眼睛却亮得惊人。
“你练这东西是要逼死自己？”启洲走上来，语气里既有指责，也有一丝难以掩饰的震撼，“你那动作角度已经快超出正常解剖学了。”
“不是练着玩的。”苏盘直起腰，轻声道，“我要让自己的每一个选择，在任何姿态、任何时机、任何角度下都能变成得分点。”
“你当你是怪物？”
“不是怪物。”苏盘看着自己的手，“是篮球人。”
说完这句话，他的眼神忽然收紧，再次运球。他的动作并不快，甚至略显迟钝，脚步有些飘，可每一个动作都极具目的性。他现在不是单纯在突破、投篮，他是在构建一个“动作组合链”。
这些动作本来该分散练习，但他现在要做的是将它们组合成一个完整、连续、不带中断的“上篮流”。