说什么，毕竟捕风捉影的事说了不算，更何况他们两个可都是好学生，成绩好长得好。
“听仔细了，都是我们刚学没多久的单词，五班的已经听写过了，成绩很不理想，现在让我看看一班是不是同样的差劲。”
英语老师说完，站在教室门口，念着清晰的单词读音，只是略带口音的念出来让人忍俊不禁，甚至有些听不清楚到底是哪个。
除却班里前十的下笔有如神助，剩下的都是连蒙带猜，只要听着相似统统写上去。
外面的冷风吹的人越发清醒，别说是困了，瞌睡虫都被刮走了，不少人抓耳挠腮的思考着到底是哪个单词，不太懂啊。
在老师看不到的地方交头接耳，却因为距离这个计划宣告破产。
“最后一个把默写的收上来，然后你们可以进来了。”英语老师说完坐在讲台上，看着底下安静如鸡的一群同学。