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第四章 进入小学,辉煌的开始(2 / 2)

“《庐山谣,寄卢侍御虚舟》我本楚狂人,凤歌笑孔丘。手持绿玉杖,朝别黄鹤楼。五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。庐山秀出南斗傍,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光。金阙前开二峰长,银河倒挂三石梁。香炉瀑布遥相望,回崖沓嶂凌苍苍。翠影红霞映朝日,鸟飞不到吴天长。登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。好为庐山谣,兴因庐山发。闲窥石镜清我心,谢公行处苍苔没。早服还丹无世情,琴心三叠道初成。遥见仙人彩云里,手把芙蓉朝玉京。先期汗漫九垓上,愿接卢敖游太清。”不错,这正是李白的诗歌名作之一,这首诗摆脱了所有诗歌的格律以及格式限制,却奇迹般令每个读的人都能感觉诗人之心情。

围观人通通看向了韩康,即使是父亲泄题,这字体还有这么长的诗歌都能背诵,已经很不简单了,而韩康下面说的话,更是让围观的人吃惊,赵老师羞愧:“这首诗作于李白流放夜郎遇赦回来的次年,从汉口来到江西。诗中既写了庐山的秀丽雄奇,更主要表现了诗人狂放不羁的性格。那时诗人已经历尽磨难,始终不愿向折磨他的现实低头,求仙学道的心情更加迫切了。无韵无仄无格式,却朗朗上口,意境深远,引经据典合理到位使人容易熟记是此诗的特点。虽一直被算作是杂诗,但学生认为,这首诗是篇摆脱一切束缚的神作!因此学生选择了这首只有在全唐诗才保留的诗歌。赵老师,不知道学生韩康的答案您还满意么?”

韩康语毕,围观的人都愣了。这是怎样一个少年啊,刚说的话完全就不像是背的而肯定是韩康自己的感悟,再加上之前所有的表现,这就是差距么?

过了20多秒,才有人带头鼓掌,周围愣神的人纷纷醒来,韩家周围顿时爆发了热烈的掌声,投向韩家三人的目光也变成了钦佩赞叹以及羡慕。

“咳咳。韩礼,是我错了,你儿子应该是不折不扣的天才,好好教育。语文我给韩康满分外多送5分,一是歉意,二是敬佩。数学题思路也很清晰100分满分。两门一共205分。”毕竟是老师,为人师表变脸要快,赵老师在周围人鼓掌时惭愧,然后调整好心态“韩康是祖国未来的栋梁,希望你们好好培养。”

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