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第十二章 学校管制体系(2 / 2)

深不可测的苏凯。

。再说说这几天,华北学校里的操兵情况吧。

在苏凯统一学校后,便马上制定了等级制度、功劳制度、忠诚制度、管理制度等等规矩。

等级制度简单讲,就是练功中,表现最好的,就能上位越高。

从草民、县丞、县令、都尉、校尉、常侍、中郎将、太守、刺史、将军、太尉到大将军,级别越高,越能离着学校里唯一的王等级的苏凯越近。

也就是说离王越近的等级,一般情况是不会被派放一些当炮灰的任务,而且待遇伙食也会好。

而前者的学校地位升级方法,是对那些练功悟性高刻苦的同学有利。

而还有种学校地位升级方法,也就是功劳制度,对那些在战场上最拼,杀敌数或别的之类的一切有关战役中的功劳的,也可因为功劳大小,而得到升级,从草民升级到大将军的可能。

第三个升级方法只管理制度,也就是专门为厨师啊,值日生啊(在这个异世界的作用就代表是守夜人),寝室管理员,门卫之类的有管理人的人设置的升级路线。

他们这些人如果想升级,必须管理妥当,服务到位才可。

每星期会有被他们服务的人评分,然后在集合起来统计分数。

分数高,加积分,积分高可换取功劳制度赢取升级职位的效果。

而分数低到一定量,就会被辞去职位。

第四个升级方法,就是对苏凯的忠心,比如被抓去做人质了,不出卖学校恶魔军的利益之类的。

当然也可以三条线一起努力升级学校中的地位。

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