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15.责任(八)(2 / 2)

无论平日里怎样老成早熟,孩子气远未褪尽。

数周内经历了足以改变一个成年人性格和价值观理念之事,男孩戴上扼杀心情的面具,摆出刺猬般拒人之外的姿态,让人看了不禁心痛扼腕。

“那种邪恶的东西,我一点都……”

“嚯,这还真是有趣的论点,布伦希尔大概会一笑而过,卡斯帕尔会笑到晕过去吧?知识是邪恶的这种笑话很轻松就能戳中笑点的哦。”

野炊用的行军饭盒展开折叠握把,干净的雪快置入其中,架到行军灶上面。

注视雪溶成水的过程,平淡无味的成年人口吻压向罗兰。

“所谓知识并没有善恶之分,只是在不同场合生成不同影响和后果。”

如滋润万物亦可化作海啸洪灾的水一样,似温暖身体也会吞噬房屋性命的火一样。知识是一种可供使用的无形存在,感性无法介入其中的纯理性生成物。

持有感性能辨善恶美丑的,唯有相关使用者和旁观见证者。好坏之说不过是智慧种依照自己的立场和概念,自行添上的装饰物。无论有没有那层外衣,知识就是知识,讨论善恶没有意义。

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