，调整了几个队员，
段祺正和个子高的队员站在一起，要相差一个头，尤其是对方的队员，个个都二米左右或二米以上，最矮的一个也有一米九十，段祺正这时才知道，教练少派他出场的理由，
下半场开始，投篮分数持平，同步上升，半个小时下來，段祺正一个球都沒有投进，对方又扣进了一只二分，现在高出十四分，
裁判，“嘟 ”的哨子一吹，
教练马上叫了暂停，这时，校长在教练耳边嘀咕一会，意思是叫他把段祺正换下來，可教练沒有想把他换下來的意思，校长却板起了脸，明显一付不高兴的样子，
教练对段祺正注目了好几天，他也弄不明白，他究竟是怎么样的一种投篮法，有时候几次都投不进一只蓝，明明是一个很好的机会可以投篮，他却不投，转來，旋去，说句难听的话，“不知在搞什么鬼，”有时候却意想不到的，投进了蓝，
起初，他也搞不懂他在搞什么花样，不够他总觉得，他好像在练一种新投法，步伐走得也有点特别，有时候也觉得怪怪的，但他相信的是，段祺正本人很稳重，上进心强，会吃苦，能刻苦训练，有专研性，教练猜想不出，他在研究着一种什么……，
段祺正人虽然比其他球员矮些，但他体力强壮，弹跳功惊愕，拍球灵活，觉醒特高，有一次在训练中教练看的入了迷，五六个人围住他，抢他手中的球，球不但沒有给他们抢去，反而给他冲出重围，投进了一只三分球，所以教练不肯把他换下來，
时间到了最紧迫的关头，剩下的还有二十分钟，分数相差还保持着十二分，双方都叫了暂停，
这次校长沒有再提出把段祺正换下來，教练换了其他的两个队员，校长们再三的叮嘱，鼓励，打气，“就看这最后的二十分钟啦，就是拼着“老命，”能拿下的，也一定要拿下这次冠军，话已经讲到了节骨眼上，”
双方队员一开始，大家都严阵以待，段祺正还不到二分钟，就投进了一个三分球，“刷，”的一声，
裁判，哨子一吹，手一伸，“三分球，进，”
球场同时爆发出喝彩声，大声的喊着“太棒了……，”
士气是靠带动起來的，暂停后，第一只球就进了一只三分球，队员们的士气立时高昂，接下來，七号和三号连续各进了一只三分球“刷，刷，”二下，分数立时降到了只相差，， 六分，这时，对方的教练立刻就叫了暂停，
气氛越发的变的紧张，剩下还有十二分钟，
暂停后，一开始对方连续进两只球，分数又相差到了十一分，剩下还有九分钟，
段祺正的教练见状也立刻叫了暂停，只看到每个人的脸上都布满了阴沉，那个紧张状态，好像到了世界末日，放佛到了生死关头一样，
暂停后，双方马上又进入最紧张的比赛，一时间谁也沒有进球，双方防的很严，时间在妙妙分分的过去，段祺正刹那间看到校长急得拿出手帕在胡乱擦汗，那副颓丧的样子，再看到自己的球员个个紧张板着阴霾的面孔，他突然豪情大发，这时，场地他也已经完全适应了，摸透了，
时间还不到七分钟，分数任就相差十一分，看來要想胜出是万难之中的万难，段祺正的教练又一次叫了一个暂停，作了重重之托，不到最后一刻，千万不能失去斗志，要输也要输得光彩，等等的话儿，
一出场，段祺正就得了一个三分球，“刷”的一下，还相差，，八分，场内立时活跃起來，紧接着，一个七号队员又进了一个三分球，还相差，，五分，场内顿时起轰，对方又叫了暂停，
时间还有三分钟，到了最关键的时刻，