40;表扬。
可当他兴高采烈地把试卷拿回家让家长签字，还没等他告诉妈妈老师表扬了他，妈妈却失望地问他为什么没有考100分，而哥哥上小学的时候每次考试都是满分。
又后来，有更多的人在知道他是沈君斐的弟弟后，都会质疑为什么哥哥成绩那么好，弟弟的成绩却那么一般。
沈豪杰也知道哥哥很优秀，他也很崇拜沈君斐，为自己有这样一个天才哥哥感到骄傲。
可人和人是不一样的，有些人是天才，稍微努力就能考出高分，可是有些人不管怎么努力，他最好的成绩可能也只能达到中等，后者也努力了，难道不值得表扬吗？
沈豪杰厌恶别人总是拿他和沈君斐比较，于是开始不好好上课，不好好写作业，逃课打架，将自己贴上不.良学生的标签。
就这样一直混日子混到了高三。
在学校里，沈豪杰是年级老大，有一帮小弟前呼后拥，看似表面风光，但他心里也清楚，不管是学生还是老师都没人看得起成绩差的学生。
而他今天也知道了，连父母都觉得他以后会是一个没用的败家子。
沈豪杰对此不觉得意外，反正他早就破罐子破摔了，别人怎么说他都无所谓。
但他没想到，只有沈君斐还认为他不笨，相信他可以学好。
哥哥说的对，他以前最看不起的人就是宁霈，因为宁霈的成绩比他还差。
可现在宁霈却能从倒数考到第一，宁霈都可以做到的事，他为什么不可以？
所以沈豪杰才想找宁霈帮他补课。
不过他也对自己的智商有数，没那么大的野心想做第二个宁霈考全校第一。
他只是想给自己的人生一个交代，不想让唯一还相信他的沈君斐失望。
沈豪杰弯下腰把篮球放在脚边，再次直起腰看宁霈的时候，眼眶微微有些泛红，“因为我不想让人看扁，我也想考大学，你可以帮帮我吗？”
有那么一刻，宁霈恍惚间在这个长得人高马大的男孩身上好像看到了他自己过去的影子。
说心里话，他还是不喜欢沈豪杰。
但就算是“坏学生”，只要想改过自新，也应该给他们一个机会。
“好，我可以帮你，但从现在开始直到高考结束，你都要听我的。”