也觉得应该为桑梓办点实事，以报答生养自己的那一方水土。
于是，艺德中学诞生了。
1949年，已荣升国民党军的军长的师长，不知是哪根神经短了路，居然认不清形势，跟随风雨飘零的蒋家王朝飘零到了台湾。这样死心踏地与人民为敌的反动家伙，艺和德可想而知。
艺德中学的命运也可想而知。由于学校所在地处在万盛山下，便被改为了万盛中学。
万盛，万盛，万物兴盛吗!
假如那位创办者师长还健在，或者他还有什么直属亲属还在嘉陵市，这所学校的命运又可能是另一番景况了。
正因为如此，万盛中学便被非重点了。现在，虽然不像九斤老太太所说“一代不如一代”，一年不如一年倒是真的，当然，指的是升学率。
一所学校凭什么树立声誉，当然是升学率了。
这是社会衡量学校好坏的标准、教师水平高低的杠杆，也是上级衡量教学与管理工作好差的杠杆。
还有这种情况，有些家长认为，学生考上了大学，是自己的孩子聪明，考不上大学则是教师脓包。
主管部门呢，升学率高，自然是自己领导有方；升学率低，则是学校领导和教师不负责任。
如果你搬出某年某年怎样，那只能说明你曾经如何，现在则有点如何。
一年一年的低下去，自然低人三分。
在整个教师的社会地位急剧下降之时，则更是低人十分了。
好歹总算有个教师节，但据统计资料，全国现有节日370多个，一天过一个节还过不完，社会是怎样的喜气洋洋啊!这节那节的仍欣欣向荣。
教师节不就是这几百个节日中的一个吗，早就淹没在这几百个节日的汪洋大海之中了，有啥稀奇的。