西朝我摇摇手，我怕她没听清又问了一遍：“您找谁？”
女安西笑呵呵地又摇摇手，也许是个哑巴家长。我刚想用手势跟她比划比划，只见老猪笑呵呵地从不远处跑了过来，小肚腩一颠一颠的，躲避已是来不及了。
“王老，您来了？”老猪小跑过来后就是一番的握手加寒暄，“您来之前打个电话通知我一声，我好过去接您。”
松开王老的手后，老猪一把将我拉到王老面前，皮笑肉不笑地说道：“这孩子想学影评好久了，无论如何，您无论如何也得收了他。”
能让老猪称呼为“王老”的人，背景一定不简单！
我是妖怪啊，还得让人收了，狗嘴里吐不出象牙！
王老看了老猪一眼，什么也没有说，只是微笑着点点头，然后转过脸来问我：“孩子，你叫什么名字？”
“叶九秋。”
“你想学编导影评？”
“想。”本来不想回答，无奈老猪抓得我的手臂隐隐作痛。
我都不知道“影评”是个啥？望文生义，类似于写作电影观后感吧。
“你了解影评吗？”
“影评……呃……我觉得应该是……看电影写观后感吧。”
老猪的力度明显加重，我一时搞不清他是让我接着往下说还是让我立马就闭嘴。
秋哥我也是有脾气的，索性豁出去了，我一使劲挣脱开魔爪接着回答：“王老，虽然我对影评不是很了解，可我觉得我能学好，我平时就喜欢写写画画的，对了，我还懂点DV拍摄和后期制作。”
“很好，这孩子不错。”王老笑呵呵地说，“主任，您去忙吧，我去各班再转转，宣传一下，只要学生想学，我都教，这请您放心。”
老猪又激动地握住了王老的手，松开后重重地在我后脑勺上敲了一下：“记住啊，以后跟着王老好好学，别给我丢脸。”
我也没听出来王老要收了我啊，不过还是礼貌性地对着眼前的王老说声“谢谢”。
王老是从后门进来的，走得很缓慢看得很仔细，穿过八排课桌椅站上了讲台，宣讲了有10分钟就去了14班，基本上是说给我们后两排听的。难怪她刚才执意要进后门，估计是想看看我们后排学生的精神面貌。
王老出门后，班中炸开了锅。中二排基本纹丝不动，一副两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的圣人模样；前二排有点动摇，蠢蠢欲动起来，相互间交头接耳、窃窃私语，听着好像是等回家征询了父母的意见再做打算；我们最后两排则彻底乱了套了，确切的说应该是我自己，仿佛看到了通往象牙塔的曙光。
晚自习中场休息时，林琳在后门过道等着我，这倒让我很意外。
她问我去不去，我说去啊。
我问她学不学，她说不学。
我说凭你的成绩压根儿不需要！
她却说练专业的没有一个好人！
练专业的没有一个好人？这是哪门子逻辑！那大傻哥、阿刁、张凯，或许还有将来的我，岂不都不是好人了吗？小丫头，练专业也是能考上211的。不对啊，我们四个好像都没有考上。
我心里清楚林琳口中的“好”应该是仅代表学习成绩，跟人品无关。
所有的高中应该都这样吧，简单地把分数作为衡量学生优劣的唯一标准！可仔细想想也没错，高中不用考试成绩衡量，难道要用早恋、捣蛋、翘课、检讨悔过书吗，自己学不好才是最愚蠢的。
好吧，反观曾经的自己，不就是林琳口中的“坏学生”吗，不就是老猪口中的“一小撮臭狗屎”吗。想想这两次高考，426分已是我的文化课天花板了，看来编导影评的艺术之路还真就是为我铺就准备的。
我仿佛找到了高考的捷径、前行的明灯、重生的法宝，我要跟着王老去学编导影评，让你们看看咸鱼是怎么翻身的！
我犯神经似地朝着教室讲台方向喊了一嗓子：“我要去学编导！”
全班同学不约而同地转过头来，一脸懵B的表情像看《山海经》里的怪物。杨阳吓了一激灵，从睡梦中惊醒，揉揉惺忪的双眼嘴里叨咕着“地震啦”；林琳则看着我直摇头，摆出一副无可救药的僵硬神情。
哎，凡人呐。你我都生活在偏见之中，我们终其一生都在走出偏见，倘若更好就必须消除心底的隐性偏见，就必须与我们的天性做斗争。
晚上回到双龙会，我躺在床上抽着小烟想起了张凯，不知道他在中州过得可好。
大傻哥、阿刁是体育特长生，张凯是美术特长生，你说我之前怎么就没有想到走专业考大学这条“捷径”呢？早走这条路，也许现在我都已经大二了。
关于“专业”，之前我俩还真正儿八经地聊过这一话题。
有次喝醉酒，躺在龙山公园看星星聊人生，我莫名其妙地叹道活得很累，每天忙忙碌碌却不知道到底在追求什么？
张凯颔首而笑不作答。
我轻声问他一直在追求什么？