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第一百一十二章 小公主攻略法 第四步(2 / 2)

地侧重于表演,需要与其他人的互动,与观众与同伴,团体舞更要强调舞蹈的整体性。 五更以一个创作者的心态带领着一群表演者进行舞蹈,难怪会显得格格不入。 证据就是,五更所跳的舞大体上与上野老师教授的动作一样,只是,在一些细节的处理上,五更更加的细腻,也更加的个性化。 这并没有多玄妙,同一套动作,不同的人来演绎总会有细微的差别,因为每个人的动作习惯不同。有些人天生手臂灵活,所以展臂时能够以一个更加开放的幅度打开,有些人生来身体僵硬,但若是力量感出色,也可以把这个优势带入到动作中加以凸显。 一个剑术流派教出的弟子,大多擅长不同招式,但毫无疑问他们都是这个流派的一员,而不是分离出的单独个体。大抵就是这个意思。 这些细微的差别在团体舞蹈中反而会增添许多的趣味性,同一套动作,不同个性的舞者以不同的方式加以表现,正是团体舞中多样性与统一性相结合的体现。 可五更是个异类。 她做的太好了。 从舞蹈的大框架中延伸出的细枝末节,她处理的太过于自然而然恰到好处,任谁来看都会觉得这个舞蹈就应该这样跳,就像一道发散思维的训练题被规定了唯一的正确答案,出了这个范围便是错误。 由五更这个正确答案在前面领舞,她身边的成员自然不自觉的跟着模仿,造成的结果就是除极度自我的五更外,全团成员都丧失了自己的个性,成为了只知道跟随五更舞蹈的人偶。 用那种不适合自己的动作进行舞蹈,也难怪会过度地消耗体力。 在一群不自觉重复模仿的人偶中,五更看起来就像是操纵这出人偶剧的支配者,而这也正是上野菜奈把五更比喻成暴君的原因。

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