了可以擦掉。”
说着拿起沙盘上的一个笔，这笔是被梁声越不要了的旧毛笔。写字时容易分岔的。用来在这里写倒正是好。沙盘上还有一个小木板，只见承文熟练的用小木板把沙盘一刮，那沙子就变得很平整，然后拿起笔就在上面写起来。写得有模有样的。但梁声越怒了。一拍桌子对雪见喝道：
“怎么？我给留下的纸是不够用吗？你这样教弟弟写字？”
不能不怒呀，对他来说，一个读书人，家里在过得去的情况下怎么能选择这样写字？再加上这小侄女和侄儿现在自己家有难，暂时住在这里。他以为是孩子活得过于小心，不开心，所以才这样生活。这让人觉得自己家的孩子都在学堂读书，这对孩子用沙练字一样，这让别人怎么说自己家？