了个办法，希望可以能更多的帮到这些孩子。”
“实话说吧，你们虽说是来支教的，可是就几天的时间，哪能真的教到什么东西嘛。”
话说得很直，但是也很真实。
于校长继续说道：“你们都是大城市来的，我们几个老师就商量着，让你们在这几天看看能不能和某一个孩子交朋友。”
说着她把手里的一叠纸分给了大伙。
“这是我们学校里所有比较有特点的学生。”
说是有特点，其实就是有大大小小的问题。
每张纸上，于校长都仔细介绍了一个学生的家庭状况，存在的问题。
“我就想吧，大家每一个人都可以选一个孩子，这几天吃住都和他们在一起。大家如果能成为他们的朋友，或者说是能帮他们解决一些小问题，那就再好不过了。”
几个支教老师和徐许他们完全没想到会是这样。
他们是抱着提供先进教学方法的目的来的，可是于校长竟然是要他们和孩子交朋友。
但是仔细一想，其实也有道理。
你真要在这几天，想要达到改变整个学校的教学水平，那太难了。
而且和孩子们做朋友的同时，也不是说就不能改变教学水平嘛。
当所有人将心思放到了这些写满了信息的纸上时，也渐渐被孩子们受到的困难，与不放弃的精神而打动了。
大家一个个的选出了自己的对口小朋友。
徐许也在纠结了半天后，把一张纸递给了于校长。
“就他吧，杨启胜！”