因寒假将至，丹丹有心考考治国在这一段时间内的学习情况，也好查缺补漏，以便在期末考试中考出更好的成绩。又逢一场大雪压弯了枝头，房檐下的冰凌长及尺余，数点梅花开放在料峭的寒风之中，不觉别出心裁出了一道应用题。题为：梅花五朵，被雪片掩盖了两朵，冰凌四根，被阳光融化了两根，问还剩几朵梅花，几根冰凌。话音刚落，治国张口回道：“还剩五朵梅花，冰凌一根也没剩。”
丹丹心中一凉，暗说：“看来这一段是白忙活了，这么简单的算术题都算错了。”可又不甘心，伸出五个手指头说：“你看呀治国，这五个手指头好比五朵梅花，被雪片盖住了两朵——”蜷起两个手指头，“——不还剩三朵么，五减二等于三嘛。”治国说：“丹丹姨不对，还有阳光哩。阳光将冰凌都晒化了，那雪片也被晒化了，被掩盖的两朵梅花又露出来了，还是五朵呀。”
丹丹一愕，随即笑道：“对对，是姨疏忽了，还是治国聪明，想得周全。”治国又说：“阳光既然能把这两根冰凌晒化了，那也能将那两根冰凌晒化了，所以冰凌一根也没剩下，全被晒化了。”丹丹说：“那要是那两根没放在太阳底下哩，在一个十分阴凉的地方放着，太阳不是晒不化它们了么。”治国说：“那你得加个条件，事先说明白。”
丹丹说：“对对，这题出得不严密，我再出一道，仔细听着。树上原有三只鸟，飞来五只，又飞走四只，其中一只飞到地上找食吃，问树上还有几只鸟。”治国说：“兴许树上一只鸟也没有了。”丹丹说：“那为啥呀？”治国说：“本来树上还该有四只鸟，可是它们见那只鸟飞到地上找食吃，也都跟着飞到地上找食吃了，树上不就没有鸟了么。”丹丹点头说：“有点道理，不过我没说它们飞到地上找食吃呀。”治国说：“你也没说它们不飞到地上找食吃呀。”话语未了，瞥见房檐上落了三只麻雀，便指着它们说：“丹丹姐你看，那儿有三只小小雀，要是有一只飞到地上，那两只也该跟着飞到地上了。”
那麻雀似乎成心给他的话加上注脚似的，一只麻雀展翅飞到地上，另外两只紧随着也飞到地上了。丹丹一时间无话可对，琢磨着再出一道什么样的题来考他，却发现王婷婷走进院子，便让治国随她去上学。王婷婷（那位拿《哪吒闹海》连环画给治国的女孩）没有立即就走，她走到梅花跟前，伸手攀住枝条拉到鼻子下嗅着念道：“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”治国随口接道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
王婷婷丢开梅花，回身望着治国：“梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何。雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。”治国对道：“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年知应律，先发映春台。”王婷婷：“旧时月色，算几番照我，梅边吹笛。唤起玉人，不管清寒与攀摘。何逊而今渐老，都忘却春风词笔。”治国接道：“但怪得竹外疏影，冷香入瑶席。江国，正寂寂。叹寄与路遥，夜雪初积。”王婷婷：“翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压西湖寒碧。”王丹丹：“又片片、吹尽也，几时得见。你俩别搁这儿显摆对词了，赶紧去上学！”