遭到滥用。所带来的后果，是名誉被破坏，不信任感的滋生，甚至衍生为群体的暴乱，乃至于革命。为这种代价，大家得到的是什么呢？可能根本不需要的几句恭维，或者一丁点儿的蝇头小利。”
“在过去，我见到过一些人为了避免该类情况的发生而对亲戚们的要求一律回绝。”
“这样的做法比放纵好一些，但也不是合适的做法。被评论为‘无情无义’，对我们这个讲究亲情的社会来说会导致评价降低。而同时，亲情的隔断也让人不舒服。我给大家的意见是：在冷漠和放纵之间，选择某种合适的态度。”
“让那些希翼你们所能带来的资源的人，明确对你们的责任和义务。”
说到这里，扎兹阿翻了翻面前的笔记。找到一段记录后，才继续进行了下去。
“将你们对这个世界所承担的责任告知他们，要求他们帮助---以他们力所能及的方式。亲情是双向的约束，努力的过程和收获的成果也可以净化一个人的精神，从而杜绝因过低的姿态而产生的自卑感，随之而来的自暴自弃，以及最后衍生出来的，肆无忌惮的疯狂。”
“当然，还要挑选合适的人选和职位。我始终坚信的一件事情是----这个世界上没有无才能的人，只有被放到了错误位置上的人。你们在遇到类似的情况时，也需要考虑这一点。”
第一场，扎兹阿就讲了这么多。
对于这些愿意担任北方各村镇主管的官员来说，这次交流中可以看出得到某些利益的可能性。而下午，作为指导工作的另一部分呢，扎兹阿将他们带到广场上，参观了已经做了防腐处理后被挂在那里的尸体。
“这些人，过去是这个城市，乃至于整个帝国的统治阶层。他们的先辈征战四方，威名赫赫，在死后将显赫的爵位和丰厚的财产留给他们，但他们就只能身败名裂后被当众处死。”
那是因为你啊…他们不都是你处死的吗？有些官员听到扎兹阿不置立场的发言，眼神里就多出了这样的意思。但扎兹阿就像没看到这些一样，自顾自的讲了下去。
“他们中的某些人，并不比我们更恶劣。那些恶行，对他们来说无非是周围的人都在做的事情。如果他们不这么做，就会被身边在同样环境和教育中长大的人耻笑。为了避免这个，他们有的甚至做的更过分。”
“而后，在感受到了某些恶行的好处之后，其中一部分就因为诱惑而堕落；另一部分随波逐流，只有少数能明白这些恶行的害处，能坚持自己的理念，而他们也被迫离开自己所处的群体。”
“他们最大的弱点，便是目光短浅。”
“为了一些毫无价值的财物和不能得到丝毫快乐的享受，而将置于那么危险的境地。闭着眼睛，不愿意看身边，即使他们身边已经已经像秋末的草原，只要一颗火星就能变得像让将他们全部烧死的草原。”
“在我们看来，这何等愚蠢？但那被种种早已习惯的享受腐蚀的灵魂就是不愿去看，不愿去想，不愿意做出哪怕一丁点儿的改变。他们总以为：过去是这样，以后也会是这样，一厢情愿的相信生活不会有什么改变。他们曾有机会接受极好的教育，家庭教师们早已教给过他们---这世界唯一不变的是变化，这一规律。”
“既然稍微减轻一点他人的负担都不愿意，那就失去一切吧；既然一点活路都不给别人留，那自己就死吧。”
“从他们的经历中，我相信大家都能看到很多不尽相同的内容。我看到的其中一点，是教育的必要性。”
“赴任的时候，把你们的家人和孩子留在拉斯卡尔吧。现在的局势还未安定，而你们的家人和孩子，都有必要得到最好的教育。”
“要知道，良好的教育，是社会进步最重要的保障。对于你们的妻子来说，这是沟通、交际，学会以更好的方式来看待生活的机会；对于孩子来说，良好的教育则是成人能给予孩子的最大财富。”
“在新的学校里，将以全新的方式来教导孩子们。我们将以英雄的事迹来作为效仿的榜样，以崇高的理念来树立坚定的精神，以公平的环境来确保心态的平和，以知识的传承来确保国家的发展。”
“这种事，既不能像工坊生产物品般的机械，也不能像商人经商般为了牟利。军队中最优秀的军人，你们中最优秀的官吏，工坊里最了不起的工人…都将不定期的被安排来进行讲述。孩子们将听到我们中最值得尊重的、最优秀的人来讲述他们辉煌的成就和宝贵的经验。”
“而在平时，他们将在一些能力较为普通的人教导下学习一些较为普通的知识，数学和文字、历史和地理、用剑和做菜、射箭和烹饪、演讲和待客…总之，我们生活中所需要的各种技能。”
官员们互相看着，有些人略有些迟疑，有些人表情犹豫。但没人拒绝。