其中的奥妙。
小金刚、于海娃见墨子风对着玉坠儿左看右看，眉头紧锁，觉得甚无趣味，听到小伙伴呼喊便跑过去玩耍。
院子太吵，墨子风便进入教室凝神思考，不由得回忆起于宏飞临死前说过的只言片语。
当时于宏飞生命垂危，开始说话时吐字清晰，说了儿子于海娃在栖霞寺一带流浪，托付墨子风代为抚养，作为报答把藏宝转交给他。只是说到秘密的时候，于宏飞已经处于弥留之际，墨子风把耳朵贴近于宏飞的嘴边，模糊听到“追”、“羊”、“花”这些字眼，可是这些字眼代表什么意思，于宏飞还没说完便咽气身亡。
墨子风咪着眼睛陷入沉思，这“追”是什么意思？于宏飞临死之前想“追”什么？“羊”指的是什么？“羊”在十二生肖中排行第八，难道这个藏宝地点与“八”字有关？墨子风一时也理不清头绪，只得琢磨“花”字的用意，感觉这“花”字与“八”字一样，让人难以琢磨其中蕴含的意思，
墨子风用排列组合的方法，排列出了“追八花”、“追羊花”、“花追羊”、“花八追”、“追花八”等一组组古怪的字眼，并将这些字眼写在黑板上，越发感觉艰涩深奥。
这时上课时间快到了，王老师夹着一本《三字经》先来到教室，看到黑板上这些字忙上前说道：“墨先生，你想让我给孩子们教这些字吗？”
墨子风忽然从沉思中惊醒，笑道：“不是，我在算一笔糊涂账！”王老师刚涨了薪水，心中高兴，看到墨子风用如此古怪的方式算账，既不用算盘，也没有数字，越发感觉这个老板深不可测。
开始上课了，孩子们听到呼喊，慌忙从院子的各个角落跑进教室。墨子风看着这些孩子一个个挺可爱，和他们打了招呼，便走出教室给孩子们腾地方上课。
这时，一个四五岁的小男孩跑进教室，嚷嚷道：“绕思，里哈哈恼阔支俩！”墨子风听不懂这孩子说什么，看王老师如何应对。只听王老师说：“我让柳妈去给于海娃换一条裤子！”那孩子听了，便笑嘻嘻的坐进了教室。墨子风奇道：“王老师，刚才这孩子说什么，我怎么听不懂啊？”
王老师笑道：“这孩子说话吐字不清，不过时间长了，我能听懂他说的是什么话。他刚才说的是‘老师，于海娃尿裤子啦’，我让柳妈给于海娃换一条裤子！”
听到这里，墨子风脑海忽然闪过一道亮光，似乎明白了于宏飞遗言的艰涩之处。于宏飞弥留之际，吐字不清，含含糊糊，虽然说出了藏宝的秘密，只是自己没有听懂这些话的本意，误解成了别的意思。
墨子风坐在一张石凳前，胳膊支着石桌，双手翻看那一枚晶莹剔透的玉坠儿，重新琢磨于宏飞的遗言，寻找那三个字的正确读音。“追”与“坠”谐音，应该是指这一枚玉坠儿，这一点好理解；“羊”的正确读音是什么？墨子风把脑子里所有与“羊”字谐音的字理了一遍，全都不靠谱，这一个字让墨子风再次陷入沉思之中。
这时，柳妈把于海娃尿湿的裤子用清水洗净，搭在院内绳子上晾晒。她看见墨子风在石凳上闲坐，便上前搭讪道：“墨先生晒太阳呢，今天天晴阳光好，我准备把孩子们的被子拿出来晾晒！”
柳妈原想在墨子风面前表明自己精明能干，孰料一语惊醒梦中人，让墨子风心中豁然开朗，他突然想起了最平凡、最常见的东西——阳光。
墨子风猜测，于宏飞当时命悬一线，说到“阳光”的时候，只能单字发音，只读出了“阳”字，而那个“光”字却只能在喉管轻轻哼出，所以墨子风没有听清。
弄明白了前面两个字的真正读音，那个“花”就好理解了，墨子风认为最正确的读音应该是“话”，要么就是“画”。
墨子风将这三个字包含的意思连贯起来，于宏飞的真实遗言便渐渐浮出水面。墨子风觉得，这句话的整体意思应该是“玉坠儿在阳光下能看到一句话”，或者是“玉坠儿在阳光下能看到一幅画”，那么这句话（这幅画）应该就是藏宝的地点。
墨子风手持玉坠儿，眯眼对着直射的阳光观看，隐隐约约看到玉坠儿里面有三个字和一个图案，只是字迹太小的难以看清。墨子风想找一个放大镜细看，只是附近无处可寻。
墨子风忽然看见另一个老妈子戴着老花镜给孩子们补衣服，心知老花镜也是凸透镜，具有放大功能，便借过来当放大镜使用。
在阳光照射下，那些细小的文字被老花镜逐渐放大，竟然是“将军山”三字，那些线条应该是指引宝藏地点的地图。
墨子风按照图形，把这些线条画在一张纸上，一张清晰的藏宝图便出现在了眼前。