灵慧，笑着答应了，说：“那阿玠以后直接叫我‘孙则’吧。”
辰初三刻，各班的带班师长到了，众童子就排了队随自家师长离开。孙则二人也忙赶回来加入自己班级的队伍去了课堂。
当日上午，三位师长轮流前来给孙则他们班教授了礼法、数术、史记与地理三门课。每一堂课都是半个时辰的长度。午饭休息后的第一堂课竟是药学，一位仙风道骨的白发老翁带了诸多草药，矿物等等来给大家展示，而后开始一一讲解。孙则虽然惊讶于竟然有药学这门课程，但这是一个他不曾涉猎的领域，所以学得颇为用心。
药学课程后，一位身着道袍的师长前来带大家出了教室，到了一处平坦的场地，这是要教习大家仙门功法了。这是孙则期盼已久的课程，所以他快步跟上了师长抢了一个靠近他的位置。
教授功法的师长姓邓名金，正是昨日山门前叩动手中小钟，帮助众新生童子平复情绪之人。他见众学童到了，让大家排成一个圈子，而后说道：“仙门功法源自七祖四侍，又经后世众贤拓展改造，逐渐开始变化多端。仙门功法难以无师自通，需得有人指点才能修行。故此世俗诸蒙学教习的功法是最为浅显的《长春诀》，虽说浅显，但易于理解，适合大众学习，可让人强身健体，亦可为有修炼资质者打开修行之门。这是当日众仙门将《长春诀》推广进入俗世蒙学的原因。你们既然有缘入得仙门蒙学，修习的就是高深一些的《破虚真解》初级篇。因为尔等各自体质不同，练习功法后有人仅能得到强身健体的功效，具有修炼资质者却可提升他的突破进度，快速打破身内太虚玄关，得以修出仙力。修习所得是个人缘法，不可强求。”
说罢这番话，邓金师长右手一挥，地上就多出一个和众童子一般大小的裸体傀儡人来。这傀儡不知是用什么材料做成，通体透明，可清晰看到它内部的血管，骨骼，内脏。邓金师长指了傀儡人道：“修习术法是改善自身的一个过程，所以你等第一步就是要认知自己的身体，熟悉各个脏器，了解经络之组成，穴位之分布，以便导引气机，合体阴阳。”说着从那傀儡的左手经脉穴位开始讲解起来。
孙则在入学前已经看过并修习了《长春诀》。《长春诀》的前两页印有人体经脉图和穴位图，孙家医药世家，也有针灸铜人让孙则赏鉴，所以孙则已经了解了基本的经络穴位知识。随着修习《长春诀》，孙则感觉自己身体起了某种说不清的变化，除了身体一日日强健，他似乎还感知到身体周围的某些气息——那些气息或冷或热，或锋锐或柔顺，或沉重或轻盈，或清新或灵动。在修炼《长春诀》时，有些气息还会被他吸收进入体内，每当这时孙则就会感到一种异样的舒畅。
孙则隐晦地将此现象问了父亲和安平等人，但他们都没有经历过类似的体验。孙则就将此事埋在心底，没再提起。现在到了仙门蒙学，孙则打算什么时候问问师长——他估计这种反应就是吸纳周围元气入体，应该是修仙者才能感应的事情。
邓金师长教习的东西比孙则自我领悟的要清晰十分，也更正了他的一些错误观念，一堂课下来让孙则受益匪浅。临散堂之前，邓师长给每个学童发了一本书，正是《破虚真解》初级篇。孙则迫不及待地翻开，看到第一页上印的是“光辉彻界，朗空耀心；忘寂灵虚，水澄月清”十六个字，正是《破虚真解》的总章。