在上的讲坛，打落泥沼。
所以关飞不征求任何意见，就直接设置学校要招收的专业，大家并无反对。也就是大家累一点，将各专业课程设计好，多费点心罢了。
哪怕是从无前例的什么娱乐设备研发与制造专业，他们即便有所怀疑，也是一味遵照执行。
眼看同事对关飞的专业能力提出异议，身边其他的同事吓得赶紧用手肘碰了碰他，示意他谨言慎行。另一边那个老师，不由自主身子就往一边让，生怕被关飞看到他与这人坐在一起，迁怒于自己。
关飞笑笑。
“如果是别的专业，说实话，我懂，但绝对不如各位在该专业中浸淫了多年的老师们懂得更多。但在这个专业，我自信，在座的各位，包括国内、甚至全世界，都没有任何一个人，比我更加专业！当然，口说无凭，我会尽快拿出一套完整的教材，以及教学辅导材料，请各位老师审阅，其中有什么需要商榷的地方，我们也尽可以展开探讨。
同时我还要补充一点，这些学生出来，未来必然是我们在香港的太宇科技，乃至未来城市发展的主力军之一，是要大用的！
他们的就业问题，老师们不用担心。
如果没有意外情况，这些学生我是一个都不会舍得给别人，全部都会留为己用！”
这就好，这就好。
别的大话都不用说，先看看你编的教材吧，一切用事实来说话。
在座的诸位学校领导，都用意味深长的目光，相互交流着，接受了关飞的解释。
最起码，教废了也比高中生强。只要关飞承诺全部都要，那就没问题了。