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有了很强烈的仕途观念下了学堂他还主动來与我探讨有关于君臣之礼的课題
“夫子若以君和民相比何为先何为后”
“自然是民为先君为后得道多助失道寡助若非明君失尽了人心江山社稷迟早不保啊”我目光瞥到他头顶有一小片羽毛于是伸手为他取下
他僵直了身子连大气也不敢喘一下
半晌他突然握住我的手严肃认真的对我说他会记住我今日所说的话顺应民心可得天下
我愣了愣神尴尬的抽回自己的手一时间沒有明白他这突如其來的话语是何意义
他怅然若失的看着我有些难过
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