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第86章:设计训练方案,科学带队(3 / 3)

了体育学院的课。”

“网上资源很多。”陈默说,“只要愿意查。”

办公室没人再说话。

这份方案条理清淅,目标明确,连每个阶段的评估节点都标了出来。

最关键是——它看起来完全合法,没有任何超常逻辑。

“那就按你的来。”周老师终于开口,“先试行一周。效果好,就推广到其他项目组。”

“好。”陈默收起文档。

走出办公室时,林雪追了出来。

“你真打算一直装下去?”她低声问。

“装什么?”

“装你只是个普通学生。”她说,“可你做的事,早就超出普通了。”

陈默停下脚步。

“我不是装。”他说,“我只是把知道的,说出来而已。”

说完,他继续往前走。

傍晚,他路过超市,看见货架上新上了一款“智能运动手环”,gg写着“实时监测体能状态,预警过度疲劳”。

他拿下来,扫码付款。

走出门时,天边最后一缕光沉下去。

他握着手环盒子,加快了脚步。

钥匙插进宿舍门锁的瞬间,听见屋里李阳的声音。

“他今天给新生做了问卷,连睡觉时间都要问。”

“这不是好事?”张涛说,“说明他认真带。”

“可你们不觉得奇怪吗?”李阳声音低下来,“他怎么突然懂这么多?”

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