慢，我觉得太子殿下说的没错。”
“况且孔圣的言论就一定正确吗？此句出自论语·泰伯篇，而论语乃是孔子弟子记录孔子言行的着作。”
“在你们眼中此句的含义是为君者只需让百姓按照政令执行，不必对其解释其中原由，我的理解对否？”
孔颍达、张玄素等人对视一眼，看向陆明：
“你是何人？”
“此句理解倒说的不错。”
陆明轻轻摇头：
“但这句话还有另外两种解释。”
“即民可，使由之；不可，使知之。”
“意思是百姓若有能力，便让其自行执行，若能力不足，则让其明白其中道理，提升百姓的能力。”
“或者，民可使，由之，不可使，知之。”
“百姓若能听从政令执行，则让其听从政令执行，对于那些不能听从政令的民众，应该让其明白其中道理再去执行。”
“第一种解释和其馀解释出现了完全相反的意思，诸位一定就能保证，当初孔子说的就一定是第一种意思吗？”
“会不会是后人理解错误，并将这种错误的理解传了下来？”
“这！”
孔颍达和张玄素面面相觑。
此子说的不无道理啊！
如今传来的诸多典籍，虽然有句读辅助断句，但句读最早是在汉代开始使用，距离孔圣所处的春秋差了数百年。
正如陆明所言。
前人或许将错误的想法传了下来。
也许第二三种解释方才是孔圣的真实想法。
他们读了这么多年圣贤书，如今竟然要靠一个黄口小儿(陆明没有蓄须)来点醒
真是
能来此地教导太子的老师自然都是学识渊博的大儒。
被陆明一语惊醒后。
自然不会胡搅蛮缠。
他们纷纷思索此前自己觉得有歧义的句子。
越想越觉得陆明此言大善。
而后五人齐齐一礼：
“这位先生，受教了！”
“太子殿下，臣等为方才的言论向您道歉。”
“我等对圣人言论研究的不够透彻，故而教导了您错误的观点。”
“臣等今日回去后，会对往日教导的典籍进行梳理，可能有一段时日不能来教导殿下，还望殿下恕罪。”
“无妨，本殿下今日也学到了许多，多谢诸位老师。”
待五位大儒离去后。
李承乾望向一言辩倒诸位大儒的陆明，眼中闪过好奇：
“长乐，不知这位是？”
陆明拱手道：
“在下陆明，久仰久仰。”
“高明兄一句请陛下称太子名传千古，在下佩服！”
李承乾一愣。
而后一脸茫然道，指了指自己：
“我？”
“请陛下称太子？”
“名传千古？”
“有这回事吗？”
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