如今校内教职工共计4名，每月需支付13教学点的工资。
这部分不算多，且距离第一次支付还有近三周，暂时无需考虑。只是等日后员工数量增加，这会成为经营系统唯一的固定支出，每次都要谨记提前留好对应点数。
第二，建设校园的费用。
在这一年内，除了完成教学，扶青还需要改造校园，以应对末日。这部分改造因为涉及要居住其中的大量学生与学生家长，势必要依靠系统完成，换句话说，将耗费大量的，难以预计的教学点。
笔尖停顿，扶青在这一行画了个重点符号。如果不去考虑学生或家长，她或许能节省下大量点数，可扶青想也不想就将这种可能排除了。
病毒发展到后期，随着感染人数增加，进化越来越快，丧尸呈现的特征也越来越诡异，它们甚至产生了一定距离内追逐人类气息的本能。一个人的力量，根本无法对抗这场灾难。
而加上学生与家长后，数千人，足以形成一个小型聚落，在内部产生和谐分工，有效增添应对风险的能力和续航。
别看数千人放在世界版图上，就像大海中的一瓢水般不起眼，但扶青总有种预感，她一个人无法做到的事，加上方洲的其他人或许就会有所不同。系统既然选择绑定她重开，不就是因为这样有可能改变结局吗？第三，为末日进行的物资准备。
换句话说，就是囤货。
这是绝大多数末日题材主角重生后，第一件要做的事，扶青自然不会忽略。她主要准备从食物、衣物、消耗品、药品，发电机无线电等器材，常用工具，能源，以及武器这几方面去囤。
这部分倒不用考虑学生。
等到仓库建立，她会拨出一部分供学生使用，并提前提醒他们自行囤货，再想办法带到学校。
除此之外，扶青也会预先准备一些额外物资，以备不时之需。目前来看，系统商城与任务奖励中就有不少物品于此有关，例如“建立校医院”任务中作为奖励的100个医疗补给箱。
尽量完成此类任务，能节省不少钱。
教学点十分宝贵，在囤货的过程里，若非必须，她不准备动用点数，而是直接靠存款私下购买。
此外，扶青还要提醒自己留意，系统商城中有没有火.药枪.支等规模性杀伤武器出售。
要守护数千人居住的避难所，光凭冷兵器肯定不够。而她一个人也绝没有可能在不引起相关部门注意的前提下，搜寻到大量的火.药或化学品带到学校。如果没有，就只能等到末日爆发后，社会秩序混乱时再想办法了。最后，第四项开销，教师招聘。
铅笔在指间灵活转了个圈，扶青苦恼地停下。本学期课表虽然已排好，但扶青并不准备就这样将这张课表沿用到学期末。时间实在太过宝贵，如囤货课程，内容根本支撑不起“半年"，一整个学期。扶青的最初打算，就是在期中之后酌情更换和添加一部分课程。因此在招聘教师时，她也希望尽可能找到全能或至少有两三项技能在身的老师，否则等到课程结束，每月聘请他们的这部分开支就会变得累赘。而她也绝不可能将结课后的老师们解雇一一那和卸磨杀驴有什么区别？要求越高，越难实现。
而抽卡这种靠运气的活动，又根本无法预估开销。万幸，目前学生们还处于新学期适应期，对新课程的需求并不急迫。扶青拿出拖字诀，在第四点后重重点了个点，又另起一行，画了条分界线。开销之后，是收入。
除去存款，扶青的其余收入基本来自于任务，各种不同形式的任务。根据扶青的观察总结，系统的任务颁布虽然随机，但并非毫无规律。大致可分几大类，分别是：主线剧情（目测在特殊节点会随机发布），校园基建，人际关系与教师评价，学生教育（通过考核等方式展现成果），以及日常突发事件。
不排除还有她尚未遇见过的其他任务类型。此外，最令扶青在意的是，系统之前“无意间”提及的：“任何有助于改变人类灭亡、世界崩坏结局的行为，都可能获得奖励。”目前为止，扶青在这件事上还毫无进展，也没能找到任何头绪。刚刚绑定系统时，它就曾说过，病毒爆发是这次回溯命定的终点。既然不能改变病毒爆发，那就只剩下爆发后的拯救了。一一可等到那时候再做，不就晚了吗？
系统既然现在说出这句话，就说明一定有什么是在一年前的现在，可以立刻着手努力的。
又不能向校外的人透露与末日有关的事……扶青无意识地快速转着笔，忽然想到自己上次的怀疑。但在没有更多证据之前，她最终决定先把这行记下，平时多留意新闻中的异状。
至于现在能做的……
扶青的注意力被窗外体育课的喧嚣声短暂吸引，心中有了些许决断。列举任务时，扶青被这两个字提醒到，再度查看了一遍自己的教师页面。学生喜爱度又往上跃了一小截，从之前刚过0点，突破了5%。又发生什么了？
扶青莫名其妙。
她左思右想，也只能想到方才的爬楼演示，但实在不明白这为什么值得加好感。
她不知道的是，趁着课间十分钟，已经有上节体育课的学生飞速在论坛发了条帖子